Absolwent posiada wiedzę umożliwiającą wyjaśnianie zjawisk i procesów społecznych oraz uwarunkowań zmian społecznych, posługuje się nowoczesnymi metodami i technikami analizy zjawisk i procesów społecznych - zarówno jakościowymi, jak ilościowymi, z zastosowaniem programów komputerowych. Absolwent zna język obcy na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy.
Struktura przedmiotów oraz ich szczegółowa treść są tak ukształtowane, że w przyszłej pracy zawodowej zapewnią absolwentowi:

• posiadanie kwalifikacji umożliwiającej podejmowanie pracy na różnych stanowiskach i szczeblach zarządzania oraz organizowania życia społecznego,
• możliwość podejmowania funkcji organizacyjnych i kierowniczych w różnych instytucjach (przedsiębiorstwach, administracji, samorządach, instytucjach kultury i oświaty, firmach konsultingowych, środkach masowej komunikacji itp.),
• możliwość analizy danych socjologicznych i statystycznych z wykorzystaniem systemów komputerowych,
• umiejętność przeprowadzenia diagnozy stanu polityki lokalnej i regionalnej,
• umiejętność zdiagnozowania i zaproponowanie praktycznych rozwiązań w zakresie występujących w społecznościach lokalnych problemów społecznych,
• umiejętność przeprowadzenia diagnozy i analizy rynkowych (pracy, konsumpcji różnych towarów i usług itp.),
• sformułowanie praktycznych zaleceń dla różnych instytucji organizujących życie społeczne.

Absolwent jest przygotowany do samodzielnej realizacji badań społecznych. Umie projektować badania jakościowe i ilościowe. Umie korzystać z podstawowych technik badań terenowych oraz interpretować uzyskane wyniki. Absolwent potrafi wykorzystywać teoretyczny dorobek dyscypliny i analizować dane empiryczne odwołując się do pojęć i modeli teoretycznych. W szczególności umie projektować, monitorować i ewaluować programy służące rozwiązywaniu bieżących problemów społecznych.

szczegółowe treści programowe
obciążenie godzinowe
praktyki

Absolwenci posiadają umiejętności rozwiązywania problemów zawodowych, a także gromadzenia, przetwarzania oraz pisemnego i ustnego przekazywania informacji. Potrafią pracować w zespole. Są przygotowani do podjęcia pracy we wszelkich typach instytucji życia zbiorowego, zarówno w sektorze prywatnym (instytucje badań rynkowych, instytucje badań opinii publicznej), jak i sektorze publicznym (administracja rządowa i samorządowa), jak i tak zwanym trzecim sektorze (organizacje pozarządowe). Zatrudniani są na przykład jako: